|
|
|
详细信息
|
| 教育要从小抓起 |
| 日期：[2016/6/30 21:56:13] 共阅[286]次 |
 |
整个小学以及学前阶段，孩子的性格、行为具有很强的可塑性，也是孩子情商培养的黄金阶段，抓住这段时间，就能为孩子未来20几年的发展打下良好基础。
孩子成长中最重要的八项情商：
1、独立
独立性包括独立的意识、独立的行为，也就是说：
1.1、孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意；
1.2、孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。
独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。
2、同理心
同理心，可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中，“同理心”扮演着极其重要的角色。
孩子同理心的培养，是个渐进的过程，妈妈可以尝试一下这个方法：每当你觉得孩子有点“自私”时，先稳定住谈话氛围，让孩子自由说出他的想法，然后你蹲下来，认真、平静地说出你的想法，最后让孩子就你的想法做出回应：“听完妈妈的话，你觉得接下来应该怎么做呢?”
3、自信心
自信心包括两部分：外部的认同感和自身的成就感，缺一不可。
孩子自信心的建立要从两方面来着手：
3.1、要多跟孩子沟通，了解孩子特长、兴趣所在，以便能够及时、恰当地鼓励他;
3.2、要注意平时跟孩子沟通的方式，多些包容理解，不要轻易否定孩子。
4、责任心
责任心，是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。
一个没有责任心的孩子，习惯以自我为中心，无法跟同伴友好相处，也就没有稳定的人际关系;也正是因为没有责任心，孩子也往往缺少必要的奋斗动力。孩子责任心的培养，一般从两方面进行：一是让孩子学会对自己的行为负责，对自己犯的错误负责；二是对自己的承诺负责。
5、自律
自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步努力的兴趣;当孩子为自己的兴趣而努力的时候，抗干扰能力也便增强了。
6、抗挫折能力
抗挫折能力，也算是一种自我保护的能力，能让孩子在经受失败打击的时候，不至于出现精神、身体上的不正常反应。抗挫折能力差的孩子，常因为一次成绩没考好就大哭一场，甚至好几天都闷闷不乐;工作中抗挫折能力差的孩子，动不动就怨天尤人，喜欢抱怨，热衷于散播“负能量”。
提高孩子的抗挫折能力，家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力;；另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。
7、时间管理能力
时间管理能力，意味着效率，是学习、工作的基本技能，也是生活的基本技能。
时间管理能力是需要慢慢培养的，最开始可通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念，比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后慢慢地过渡到学习中，比如完成一道题大约几分钟。
8、情绪管理能力
情绪管理，更侧重于对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱，都与此相关。
情绪控制力差的孩子，在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。初中之后，情绪管理能力仍然低的孩子，问题相对更加严重，他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多，更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年。
以上八点你记住了吗，各位家长一定要仔细察看啊，以确保孩子从小就同龄的孩子得到好的教育。
|
|
|
| 上一篇：孩子如何选择中小学课外辅导 |
| 下一篇：纵容孩子后果很严重 |
| 相关文章 |
| |
|
|
|
|
